3ᵉ · Espagnol · Expression et méthode
Pour dire ce qu'on pense, on utilise des formules suivies de l'indicatif quand la phrase est affirmative : Creo que es difícil (Je crois que c'est difficile), Pienso que tienes razón (Je pense que tu as raison), En mi opinión... (À mon avis...). Attention : à la forme négative, on passe au subjonctif : No creo que sea difícil (Je ne crois pas que ce soit difficile).
Pour réagir : Estoy de acuerdo (Je suis d'accord), No estoy de acuerdo (Je ne suis pas d'accord), Tienes razón (Tu as raison). Faux-ami : « d'accord » se dit de acuerdo, pas « d'accord ».
On structure avec des connecteurs : primero (d'abord), además (de plus), sin embargo (cependant), por eso (c'est pourquoi), porque (parce que), por ejemplo (par exemple), en conclusión.
Pour décrire, on choisit entre ser (caractéristique permanente) et estar (état, position). Mi hermano es alto (il est grand : ser). Está cansado (il est fatigué : estar). Ne confonds pas : es aburrido = il est ennuyeux ; está aburrido = il s'ennuie.
À quoi sert de savoir exprimer son opinion en espagnol ? Imagine que tu discutes avec un correspondant espagnol d'un film ou d'un sujet de société : sans les bonnes formules, impossible de dire ce que tu penses. Savoir dire « Creo que... » (Je crois que...), « En mi opinión... » (À mon avis...) ou « No estoy de acuerdo » (Je ne suis pas d'accord), c'est ce qui te permet de vraiment échanger.
Et pour décrire une personne ou un lieu, il faut choisir entre « ser » et « estar ». Ces outils, tu les utiliseras à l'oral du brevet comme dans une vraie conversation.
Voyons comment donner son opinion. Le plus courant, c'est « Creo que » ou « Pienso que », suivis de l'indicatif : « Creo que el español es útil », je crois que l'espagnol est utile. Tu peux aussi dire « En mi opinión », à mon avis, ou « Para mí », pour moi.
Attention à un piège très important pour les francophones : à la forme négative, l'espagnol change de mode ! On dit « No creo que sea útil », je ne crois pas que ce soit utile, avec « sea », qui est du subjonctif. À l'affirmative « es », au négatif « sea ».
Pour argumenter, il faut relier ses idées avec des connecteurs. On commence par « primero », d'abord, puis on ajoute une idée avec « además », de plus. Pour introduire une opposition, on utilise « sin embargo », cependant.
Pour donner une cause, « porque », parce que. Pour une conséquence, « por eso », c'est pourquoi. Et pour illustrer, « por ejemplo », par exemple.
Enfin, on conclut avec « en conclusión ». Attention à « pero » et « sin embargo » : les deux veulent dire mais ou cependant, mais « pero » est plus simple et plus courant à l'oral.
Pour décrire, l'espagnol a deux verbes « être » : ser et estar. On utilise « ser » pour ce qui est permanent, une caractéristique : « Mi hermana es alta », ma sœur est grande ; « Es simpática », elle est sympa. On utilise « estar » pour un état passager ou une position : « Está cansada », elle est fatiguée ; « Está en Madrid », elle est à Madrid.
Piège classique : « es aburrido » veut dire il est ennuyeux, alors que « está aburrido » veut dire il s'ennuie. Le même adjectif change de sens selon le verbe !
12 des 33 questions de ce chapitre. Les réponses, et les explications de chacune, sont dans l'application.