6ᵉ · Français · Conjugaison
Pour parler de ce qui est déjà arrivé, le français dispose de plusieurs temps. Trois sont essentiels au collège : l'imparfait, le passé simple et le passé composé. Chacun a un rôle bien précis dans un récit.
L'imparfait décrit le décor, les actions qui durent, les habitudes ou les descriptions (Il pleuvait, la forêt était sombre, chaque matin il se levait tôt). Terminaisons pour tous les verbes : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Le passé simple est le temps du récit écrit. Il exprime une action soudaine, brève, qui fait avancer l'histoire (Soudain, un dragon surgit). Ex. : il chanta, il finit, il vint, il fut.
Le passé composé se forme avec l'auxiliaire être ou avoir au présent + le participe passé (j'ai mangé, il est parti). Il remplace le passé simple à l'oral et dans une lettre. Avec être, le participe passé s'accorde avec le sujet (elle est partie).
Quand tu racontes ta journée à un ami, tu utilises déjà le passé sans y penser : « Il pleuvait, alors je suis resté à la maison. » Bien connaître les temps du passé, c'est savoir raconter clairement une histoire, sans que ton lecteur se perde. Dans un roman d'aventure, l'imparfait plante le décor tranquille, puis le passé simple fait surgir l'action : « La mer était calme…
quand soudain une tempête éclata. » C'est ce contraste qui donne du rythme à un récit. Le maîtriser, c'est écrire des histoires qui accrochent.
L'imparfait, c'est le temps de l'arrière-plan. Il sert à décrire : « La forêt était sombre et humide. » Il sert aux actions qui durent : « Les oiseaux chantaient.
» Et il sert aux habitudes : « Chaque matin, il se levait à six heures. » Le bon réflexe : ses terminaisons sont les mêmes pour tous les verbes, sans exception : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Par exemple avec chanter : je chantais, tu chantais, il chantait, nous chantions, vous chantiez, ils chantaient.
Le passé simple est le temps du récit écrit, celui des contes et des romans. Il exprime une action brève et soudaine qui fait avancer l'histoire : « Soudain, le chevalier tira son épée. » Il s'oppose souvent à l'imparfait, qui reste en arrière-plan : « Il dormait paisiblement quand un bruit le réveilla.
» Attention aux terminaisons : les verbes en -er font -a (il chanta, ils chantèrent), beaucoup d'autres font -it (il finit, il vint). C'est un temps qu'on écrit plus qu'on ne le parle.
Le passé composé est fait de deux mots : un auxiliaire, être ou avoir, conjugué au présent, plus le participe passé du verbe. Par exemple : « j'ai mangé », « il est parti ». On l'emploie surtout à l'oral et quand on écrit une lettre.
Un point important : quand l'auxiliaire est être, le participe passé s'accorde avec le sujet. On écrit « elle est partie » avec un e, et « ils sont partis » avec un s. Avec avoir, en revanche, pas d'accord avec le sujet.
12 des 33 questions de ce chapitre. Les réponses, et les explications de chacune, sont dans l'application.